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写出一篇专业且出色的学术论文并非易事。一方面，文章的行文风格需要恰如其分地体现其学术研究的特色；另一方面，文章内容要兼顾专业内容的准确表达，以及文章的易读性和影响力。我们将在后续的专题文章中围绕部分学科讨论具体的写作技巧，希望能助力各领域的研究者提升文章的发表几率。
本篇文章将重点关注生物医学领域。我们将依托于大量的案例分析，特别整理出5个学术写作中的常见错误，其中既有SCI论文写作中普遍存在的问题，也有生物医学领域写作中特有的错误，希望可以帮助研究者们规避写作问题，提升写作质量！
论文结构不当1是拒稿的常见原因之一。多数生物医学期刊都会要求作者按照其规定的结构标准2来撰写文章。观察性研究论文（observational articles）和实验性研究论文（experimental articles）一般都要遵从IMRAD结构，包括引言（Introduction）、方法（Methods）、结果（Results）和讨论（Discussion）四个主要部分。我们建议生物医学领域的研究者按照如上的结构组织文章结构，关于IMRAD的具体说明，请参考: https://cn.scientific-publishing.webshop.elsevier.com/manuscript-preparation-cn/path-to-an-impactful-paper-common-manuscript-writing-patterns-and-structure/。
引言的主要目的是明确研究背景。在引言中，我们一般先说明某一领域的知识空白，进而解释本研究会如何填补这份空白。因此，如果一篇文章缺少详尽的引言（introduction）3，必然会影响审稿人对投稿文章的评价，从而导致拒稿概率增加。
类似常见的问题还有：对研究方法的说明（description)不够清晰、完整4。例如，在以下两个句子中，例句1的表述就显得模棱两可，含糊不清；而例句2则明确地说明了更多重要的研究细节。
例句1：
The patients were split into two groups, of which one was given the drug and the other a placebo. （将病人分为两组，一组服用药物，另一组服用安慰剂。）
例句2：
The patients were randomized into two groups. One group was given 300mg of the drug as an IV bolus, once a day for two weeks. The second group received 300 mg of placebo with the same dosing regimen. （将病人随机分为两组，一组进行静脉注射，注射量300毫克，每天一次，持续两周；另一组进行安慰剂注射，注射量同样为300毫克，每天一次，持续两周。）
信息量过大的长句5会让文章内容显得复杂和难以理解。我们建议尽可能过长的句子拆分为短句，从而提高可读性，避免给审稿人带来阅读的乏味感与疲惫感，或影响审稿人对内容本身的理解和判断。
下面两个例子中，例句1采用1个长句，冗长且难以理解；而例句2则采用了3个短句，清晰明了且带来了舒适的阅读感受。
例句1：
After two weeks, contrary to the placebo group, the group that received the drug demonstrated lower fasting blood sugar, lower post-prandial blood sugar, and more stable blood sugar levels over the course of the day. （两周后，接受药物治疗的病人表现出较低的空腹血糖、较低的餐后血糖，且一天中的血糖水平也更稳定。服用安慰剂的病人则全然相反。）
例句2：
After two weeks, the group that received the drug demonstrated lower fasting and post-prandial blood sugar. They also had more stable blood sugar levels over the course of the day. These results were in contrast to the placebo group. （两周后，服用药物的病人空腹和餐后的血糖均较低，一天的血糖水平也更稳定。这一结果与服用安慰剂组形成鲜明对比。）
像逗号、分号等标点符号的不恰当使用在SCI 论文写作中也很常见。逗号太少会让句子冗长，难以理解，而逗号太多又会让语句不够精炼。一般来说，只有在使用诸如 and、 or、 but、 for、 nor、 so、 yet 等连词时才会用逗号连接5，以断开独立分句。
性别术语的不恰当使用也是常见问题之一。这里，我们推荐生物医学领域的研究者参考科学研究生物和社会性别平等（Sex and Gender Equity in Research，SAGER）指南6 ，了解如何根据社会性别的概念来描述与生物学性别相关的术语，如，male（雄性）和 female（雌性）。
以上就是我们为生物医学领域的研究人员总结的学术写作中的5个常见错误，其中的部分内容同样适用于其他学术领域。我们也将在后续的专题文章中进一步探讨更多学术领域的写作技巧。希望本篇文章可以帮助研究者们进一步提升论文的专业度和可读性，增加论文发表效率，并带来更广泛的科研影响力！
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参考文献：