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研究假设(hypothesis)是就实验项目的预期结果所做的简要叙述。研究者通过开展研究,来进一步证实或证伪该假设,从而让读者充分认可研究主题。研究假设作为文章开篇内容中的重要一环,影响着审稿人和读者对文章的第一印象,因而需要作者格外严谨与仔细地对待。
本期,我们将深入探讨研究假设的撰写方法、特点以及相关案例,帮助科研者快速掌握研究假设的写作思路,一起来看看吧!
如何撰写研究假设?
在撰写研究假设前,作者可以先全面回顾现有文献,并找出该研究领域的知识空白或问题。而后,通过假设来提出可行的方案,再借助适用的实验方法来证明或反驳研究假设,最终得出研究结果。
现在,让我们来看看常见的研究假设写作示例1:
1
当研究旨在探讨两个变量之间的条件关系时
研究假设可以采用if/then(如果/则)格式,例如:
If administered drug X, then patients will experience reduced fatigue from cancer treatment.
(如果患者服用了X药物,则会在癌症治疗中减少疲惫感。)
2
当研究假设旨在揭示两个变量之间的联系时
可以采用when X / then Y(当X时/然后Y)的格式,例如:
When workers spend a significant portion of their waking hours in sedentary work, then they experience a greater frequency of digestive problems.
(当员工在大部分工作时间都久坐不动时,他们的身体会更加频繁地出现消化问题。)
3
直接陈述也是研究假设的一种表达形式
例如:
Drug X and drug Y reduce the risk of cognitive decline through the same chemical pathways.
(X药物和Y药物通过相同的化学途径,来降低认知能力下降的风险。)
好的研究假设都有哪些特点?
通常来说,科学严谨的研究假设会满足以下几个特点:
可测试性
保证在论文中研究假设将得到可观测、可检验的结果。
简洁与客观
表达尽量简洁且客观,避免冗长、主观的表达方式。
清晰度与相关度
清楚地反映出某一现象的已知部分和待解决的问题,并说明明该研究致力于填补的知识空白。
了解零假设和备择假设
为有助于统计分析,研究中通常会使用两种类型的假设——零假设(null hypothesis,又称为原假设)和备择假设(alternative hypothesis)。零假设通常在研究的初始阶段被假定为事实,研究者通过收集证据以推翻零假设,支持与之相对的备择假设。
比如,研究人员在测试一种新药的疗效时,零假设为:该药物相较于非活性对照或安慰剂(placebo),没有任何药效。研究人员随后用实验数据推翻了该零假设,证实了这一假设相对的备择假设,即与非活性对照或安慰剂相比,新药是有药效的。
接下来,我们再通过两个示例进一步了解零假设与备择假设:
零假设:
The rate of decline in the number of species in habitat X in the last year is the same as in the last 100 years when controlled for all factors except the recent wildfires.
(在除近期野火以外的所有因素得到控制后,去年X栖息地物种数量的下降速度与过去100年相比,并无不同。)
在接下来的实验中,研究者将通过实验推翻这一零假设,以证实以下备择假设成立:
The rate of decline in the number of species in habitat X in the last year is different from the rate of decline in the last 100 years when controlled for all factors other than the recent wildfires.
(在除近期野火以外的所有因素得到控制后,去年X栖息地物种数量的下降速度与过去100年相比,出现了变化。)
这一组零假设和备择假设将去年与过去100年间的物种数量下降速度进行统计比较,有助于通过之后的研究实验来对零假设进行证伪,也有助于就野火和物种减少这两个因素之间的关系得出科学有效的结论。
最后,我们还建议研究者在撰写研究假设时,注意上下文之间的呼应与关联。研究假设往往与引言部分联系紧密2,而引言中的其他内容,如研究背景,也同样会影响读者对研究假设相关性和有效性的判断。
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References
- Hypotheses – The University Writing Center. (n.d.). https://writingcenter.tamu.edu/writing-speaking-guides/hypotheses
- Shaping the research question and hypothesis. (n.d.). Students. https://students.unimelb.edu.au/academic-skills/graduate-research-services/writing-thesis-sections-part-2/shaping-the-research-question-and-hypothesis